Tuleb leida loodusest materjale, mida saaks käsitöös kasutada jõulukaunistuste meisterdamiseks. Peavad olema looduslikud materjalid.
Õpilased liiguvad kooli territooriumil ning märkavad enda ümbruse kirjeldamiseks sobivaid erinevaid sõnaliike.
Õpilased liiguvad kooli territooriumil ning kasutavad selle kirjeldamiseks erinevaid sõnaliike.
Õpilased liiguvad kooli territooriumil ning kasutavad selle kirjeldamiseks erinevaid sõnaliike.
Kehalise tunni nutiorienteerumine- Läbi rajapunktid ja vasta küsimustele. Palun jälgida liikluseeskirju.
Kehalise tunni nutiorienteerumine- Läbi rajapunktid ja vasta küsimustele. Palun jälgida liikluseeskirju.
Kehalise tunni nutiorienteerumine- Läbi rajapunktid ja vasta küsimustele. Palun jälgida liikluseeskirju.
Kehalise tunni nutiorienteerumine- Läbi rajapunktid ja vasta küsimustele. Palun jälgida liikluseeskirju.
Täiskavanutele eesti keele kui võõrkeele ja kultuuri õppimiseks ja harjutamiseks.
Rada orienteerumise põhimõtete tutvutamiseks ning erinevate liikumisharjutuste sooritamiseks
Minu ülesanne Tallinna Ülikooli "Haridustehnoloogia koolis 2022" aine raames. Eesmärk - teada saada rohkem Jõhvi linnast, mis on Ida-Viru maakonna halduskeskus.
Antud rada on loodud selleks, et pakkuda õpilastele võimalust õppida ka õues. Rada koosneb 5 punktist ja iga punktis ootab ülesanne.